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Emre Demiralp

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Contenidos:
Introducción
�Por qué Linux?
Consultores estudiantes
Conclusión

Linux como herramienta educativa en laboratorios de estudiantes

[Ilustration]

Resumen:

Linux tuvo inesperadamente muchos grupos de usuarios en Turqu�a, especialmente en el �mbito acad�mico. Entre ellos, la Universidad T�cnica de Estambul tiene un papel importante en el desarrollo de versiones turcas y en la contribuci�n a los desarrollos sobre Linux en diferentes escalas. Muy recientemente, se ha desarrollado una versi�n beta del Linux turco, Turkuvaz (Turquesa), en el Departamento de Ingenier�a El�ctrica de la universidad. A pesar de que ha sido desarrollado en este departamento por los asistentes de investigaci�n y ense�anza existe un gran grupo de estudiantes que usa Linux intensamente en la Facultad de Ciencias y Letras. Los estudiantes son los alumnos del Programa de Pregraduados de Ingenier�a Matem�tica que est� coordinado conjuntamente por el Departamento de Matem�ticas y el Departamento de Ingenier�a. Este art�culo explica el uso de Linux en este programa empezando desde el principio.


�Por qu� Linux?

La historia empieza en 1992, cuando se plante� la modernizaci�n del programa de Ingenier�a Matem�tica.

En aquellos d�as, el Departamento de Ingenier�a decidi� hacer cambios dr�sticos en la parte de software del temario. El contenido de los cursos se revis� de tal manera que el prop�sito de los seminarios no fuera dar conocimientos, sino ense�ar como los estudiantes pod�an acceder a los conocimientos y usarlos eficientemente. As� pues, las clases, especialmente en los cursos orientados a los ordenadores, tomaron una estructura m�s din�mica para que los profesores pudieran revisar m�s f�cilmente los contenidos de acuerdo con las necesidades diarias. Esto fue muy importante para adecuarse a los r�pidos cambios que sufren la tecnolog�a de los ordenadores y la inform�tica.

Antes de seguir, debo mencionar brevemente lo que la frase "Ingenier�a Matem�tica" significa en Turqu�a. Es una profesi�n interdisciplinaria en la que los que son ingenieros matem�ticos pueden establecer di�logos t�cnicos con cualquier tipo de ingeniero. Las principales capacidades de estas personas son la creaci�n de modelos de problemas interdisciplinarios, la creaci�n y/o selecci�n de los algoritmos apropiados para resolver los problemas matem�ticos resultantes y finalmente el empleo del ordenador como una herramienta eficiente. Son ingenieros de software con una fuerte formaci�n en matem�ticas. Esta definici�n incluye la importancia del uso del ordenador en este curso.

En 1991, la disponibilidad de ordenadores dedicados a los estudiantes era casi nula. Ten�an un main frame IBM, pero era solo para el personal de la facultad. Los estudiantes solo pod�an usar once PCs 8086. Debido a los problemas con los virus, el control de los laboratorios era una pesadilla. Los virus por s� solos no se pueden considerar un gran problema, pero el empleo de las m�quinas por mucha gente agravan el problema. Hab�a solo una soluci�n: formatear las m�quinas cuando era necesario. La situaci�n movi� a los administradores a buscar soluciones m�s eficientes a nivel de software, ya que la apretada situaci�n presupuestaria no permit�a la mejora del hardware.

En 1992, la Universidad compr� una estaci�n SUN IPX que introdujo el sistema operativo UNIX a los laboratorios. Poco despu�s de esta compra, el Decano de la Facultad pudo comprar quince PC's 386. Con los problemas del virus y de administraci�n en mente, los administradores empezaron a buscar soluciones m�s eficientes. El primer intento fue OS/2. Sin embargo, debido a la falta de conocimientos y experiencia suficientes, el sistema solo estuvo una semana en los laboratorios y los estudiantes ganaron la batalla al sistema: se colaps�. Afortunadamente, el jefe de los laboratorios oy� algo en BITNET sobre un nuevo sistema operativo, Linux. Se encontr� la direcci�n y se compr� el software. Era el Yggdrasil Linux. Naturalmente, la compra de este software no fue el remedio completo. Al contrario, fue el principio de un camino plagado de problemas. Sin embargo, el software era gratuito, y hab�a un mont�n de informaci�n en INTERNET. Todo el mundo estaba enterado de los problemas y el largo camino que quedaba hasta su resoluci�n. Pero el r�pido desarrollo de su estructura, la existencia de la gente entusiasta pele�ndose con �l y el hecho de que fuera gratuito llevaron a tomar la decisi�n: Linux se eligi� como el principal sistema operativo de los laboratorios.

Consultores Estudiantes

Pas� el primer a�o mientras el personal de la facultad ganaba experiencia sobre el sistema operativo, y se vio que la administraci�n de los laboratorios no era trabajo f�cil. Llevaba mucho tiempo y era casi imposible servir con unos pocos administradores a los cientos de estudiantes que se encontraban con este sistema operativo por primera vez en su vida. Un a�o m�s tarde, la compra de nuevos 386s y 486s dio m�s flexibilidad a los laboratorios, pero tambi�n increment� el volumen de ordenadores que hab�a que administrar. Como el alquiler de profesionales para el mantenimiento era demasiado caro para el limitado presupuesto de la facultad, la idea de usar a los estudiantes como administradores pareci� buena. Ellos trabajar�an como administradores y aprender�an m�s de lo que aprenden en sus cursos normales. Se les llam� "Consultores Estudiantes" y se les permiti� hacer casi cualquier cosa con los ordenadores, a nivel de software y hardware, aunque lo segundo estaba m�s limitado debido a las necesidades de dispositivos m�s sofisticados para un mantenimiento riguroso (aunque ellos podi�an diagnosticar los fallos de hardware y proponer los recambios). El sistema funcion�. Primero se empez� a trabajar con X Window y m�s tarde se empezaron a extender las herramientas de TeX y PostScript. Siguieron el gcc y otros lenguajes de programaci�n, como Pascal, Fortran, Mathemtica, Scilab, Rlab, etc... M�s tarde se cre� la red y se instalar�n todos los servidores correspondientes.

Hoy, hay unos cien consultores estudiantes que mantienen el sistema. Su misi�n no es solo mantener el sistema, sin� tambi�n encontrar, adaptar y construir nuevo software. Pasan su tiempo libre aumentando sus conocimientos y pr�cticas y se les d� un certificado extra cuando se grad�an. Los consultores estudiantes trabajan en nueve unidades diferentes:

Conclusi�n

Hoy, despu�s de nuevas compras de ordenadores, los laboratorios de la facultad se han mejorado. El sistema tiene 70 m�quinas con un Pentium 166, 55 de las cuales tiene Linux instalado. El mantenimiento se realiza mediante el sistema de consultores estudiantes que hemos explicado. El sistema atiende a unos 500 estudiantes 24 horas al d�a y el record sin ning�n colapso es de 90 d�as. El sistema usa NFS y NIS y quotas y gobierna tambi�n a una subred NT. Es una buena experiencias en la historia de Linux. Los laboratorios a�aden anualmente unas 50 personas educadas y entrenadas a la comunidad de ordenadores y software de Turqu�a. Y como punto final, podemos decir que todos los estudiantes que empiezan desde cero, o cambian desde otro sistema operativo a Linux, nunca piensan en abandonarlo. Disfrutan usando Linux, y la Comunidad de Linux Turca crece cada d�a con nuevos miembros. Aqu� hay algunos ejemplos de gifs animados creados por nuestra unidad de Gr�ficos y Animaci�n.



           

 

                         

                            

          

          

Texto original en Ingl�s
Traducido por Hugo Lastras y Danilo


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